Pagina's

zondag 5 oktober 2014

MBO en ICT in onderwijs. Terugblik eerste jaar (blog 3)

Het schooljaar is weer begonnen en naast mijn 'normale' werk op het HBO ben ik dit jaar voor het tweede jaar begonnen als docent geluidstechniek op een MBO podiumtechniek.

Ik realiseerde me een tijdje geleden dat ik het laatst blog al bijna een jaar geleden is!

Tijd voor een update maar eerst even een terugblik naar het eerste jaar.

In mijn  eerste blog deed ik verslag van mijn grotensdeels mislukt pogingen binnen het MBO om in de eerste weken van het lesgeven web tools toe te passen in de les. 


In een tweede blog besprak ik mijn Facebookgebruik om met de studenten te communiceren en opdrachten te verspreiden en de weerstand die dat opriep bij hen.
Opmerkelijk was het aantal reacties dat ik via Twitter op dit tweede blog mocht ontvangen. Heel leuk natuurlijk om te ontdekken dat veel MBO docenten net als ik worstelen om TPACK ideeën in de les te verwerken.

Pittig
Er is een reden geweest dat ik lang niet heb laten horen. In de periode oktober, november, december verloor ik het contact met de klas met alle nare gevolgen van dien. Ze schoten in de weerstand. Daarnaast had ik het ook reuze druk om mijn drie banen te combineren en ik had nog niet de goede werkvorm gevonden om de stof te behandelen.

Ik geef les op inzicht en ook dat leverde soms vreemde situaties op: als ik een apparaat demonstreerde vroeg ik doorgaans "jongens, wat denken jullie dat dit is en waar gebruik je het voor?". Aan de hand van het 'uiterlijk' van een apparaat kun je door te redeneren vaak al ontdekken wat iets is.
In plaats van dat leerlingen daar in meegingen was er op het dieptepunt een leerling die, nadat hij een paar totaal foute antwoorden had gegeven, helemaal gefrustreerd uit flipte en half schreeuwde "Zeg ons toch gewoon wat het is, zeg het gewoon. Dat is lesgeven: u moet dingen voorzeggen, geen vragen stellen. Weet u eigenlijk zelf wel wat het is!!"



Langzaam bergop
Vanaf dat moment half oktober tot de kerstvakantie ben ik moeizaam maar gestaag wat nieuwe ideeën gaan ontwikkelen om invulling te geven aan de les. De leerlingen reageerden daar wel goed op maar ik had mijn handen vol om de aandacht van iedereen erbij te houden en les te geven 'over de weerstand' van de leerlingen heen. Daarbij kwam natuurlijk ook nog dat ik de inhoud van het gehele lesboek me ook eigen moest maken.

Wat me de eerste maanden erg parten heeft gespeeld, realiseer ik nu, is dat ik in een klas kwam waar een aantal zittenblijvers zaten. In het begin waren ze constant bezig is de trend van "de vorige leraar legde het zus en zo uit", of "zo zijn we het gewend". Dat heeft erg tegen me gewerkt. 
Ze vonden me maar een rare gast en omdat sommige wisten dat ik ook les geef op het HBO was de toon al snel "u maakt het veel te moeilijk voor ons, u moet ons op ons niveau lesgeven" terwijl ik me gewoon hield aan het MBO lesboek

Er waren ook een heel aantal gasten die tamelijk negatief waren en die het einde van het jaar niet hebben gehaald vanwege tegenvallende inzet en of resultaten.
Met de kennis van nu zou ik zulke gasten eerder op hun gedrag aanspreken, dat wist ik toen nog niet.

Maar goed terug naar vorig jaar:
Na de kerstvakantie heb ik een manier gevonden om de les beter te laten verlopen en uiteindelijk werd het merendeel van de leerlingen erg positief over de veranderingen die ik heb doorgevoerd zowel IN de les als met de opdrachten BUITEN de les.

Erg blij was ik met een aantal onderdelen die in de eerste instantie (zie blog 1) totaal mislukte maar die op het einde van het jaar bij de leerlingen tot een grote succeservaring leidde.

Over al deze onderwerpen zal ik een aantal blogs wijden. Nog even geduld.U zult het met deze 'cliff hanger' moeten doen:)



Inmiddels ben ik voor het tweede jaar begonnen en de eerste maand is voorbij. Voor de leerlingen ben ik gewoon de docent en al mijn voorbereidingen en veranderingen van vorig jaar werpen meteen hun vruchten af. Ik pas veel zaken toe en sluit veel beter aan bij het niveau van de leerlingen. De eerste maand is dus prima verlopen.

Ik hoop snel concrete blogs te kunnen schrijven waar anderen wellicht ook weer wat aan kunnen hebben.

Tot ziens
Frans